jueves, 21 de marzo de 2013
¿Qué imágenes, videos, etc. podemos utilizar en nuestras producciones digitales? ¿Cómo sabemos de qué manera podemos usar contenido producido por otros?
¿Cómo protegemos el contenido propio de uso?
Entiendo que todas las imágenes, videos, música, etc que pueda enriquecer nuestro modo de enseñar y pueda favorecer el proceso de aprendizaje son válidos, máxime si los mismos tienen libertad para su uso.
Sin embargo insisto en que debemos enseñarle a nuestros alumnos el respeto por la producción de terceros, analizar y compartir, crecer, aprender y des-aprender, pero reconociendo que “mis derechos terminan donde empiezan los del otro”. Sabiendo que en este camino virtual, todos somos parte y el crecimiento se da cuando todos intentamos el recorrido.
Hay muchas páginas que nos permite compartir actividades, entre ellas:
http://capileiraticrecursos.wikispaces.com/RECURSOS+PARA+E.+PRIMARIA
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Sumaría a lo que mencionás que además de enseñarle a los alumnos el respeto por la producción de terceros es importante que aprendan también cómo proteger sus propias producciones, en este sentido me parece valioso el material de Crative Commons
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